相信很多带着孩子来加拿大上学的家长都是奔着更好的学习环境，更优质的教育资源和光明的升学目标来的，但大多数家长往往不了解北美具体的学制安排以及各种Program孩子到底如何选择。然而网络上关于此类的信息又太过于繁杂，良莠不齐，让学生和家长常常陷入迷茫的状态。
今天就来为各位家长详细解读一下加拿大的教育制度以及最常见的几类Program。
加拿大学制
加拿大教育中小学阶段主要分为公立学校和私立学校两种形式，每个省都有自己独立的教学体系，隶属于本省的教育部下。BC省所有5岁至16岁的孩子都必须上学，孩子5岁入学，就读Kindergarten。
学生可以选择以下三种学校
公立学校 Public School
- Elementary School （K-7年级）
- Secondary School （8年级-12年级)
学校隶属于所在地区的School District或者是School Board(每个学区均有标号)，学区教育局负责管理所在地区所有的公立学校，公立学校本身没有权利独立招收国际生，必须通过学区进行分配。
本地学生就读公立学校不需要交学费，学生在注册时需要提供家庭住址证明，例如：电话账单、网络账单或者是租房合同等等，某些学区对家长持有工作签证或学习签证的学生也不收取学费，但每个学区情况不同，需要单独确认。
在加拿大，公立教育系统的最大特点是教育资源分配平均，每个学校的配置和师资水平基本相同，家长不必太过在意学校排名。
但需要注意的是，公立学校的教学目标是保证学生中学毕业，完成义务教育，并不是为了培养“名校生”，因此在某些情况下，并不能完全满足我们华人家庭的需求。
2. 私立学校 Independent School
私立学校不隶属于任何学区，对学生居住地区没有要求，本地生及国际生都需要缴纳学费。
私校一般分为以下3种学校：
- 顶尖私立学校
特点：排名高、录取要求严格、教学质量高、学费昂贵、学位紧张
- 教会学校
特点：有宗教信仰、学风较好、学费便宜、学校面积较小、学生数量较少
- 国际学校
特点：课程设置灵活、入学要求宽松、本地学生较少、比较容易毕业
3. 家庭学习 Home School
家长选择不送孩子到学校上学，自己在家给孩子授课。在家上课的孩子可以到互联网上修读课程，也可以通过电子邮件获得课程内容。
课程体系
BC省主要为学生提供三种主要课程：BC教学大纲课程、IB课程和AP课程
BC省没有固定的教科书，所有老师都是基于BC教学大纲进行教学，自行选择教学材料。基于这种情况，老师对于教学大纲的了解和标准的把握，变得尤为重要。
BC常规课程
学生在BC省就读，主要学习英文、数学、社会和科学四门主课，完成小学7年级后进入中学阶段。在9年级前（包括9年级），学生拿到的是A-F的Letter Grade分数，从10年级开始，将获得百分制的成绩。
想要完成中学学业，获得高中毕业的Dogwood毕业证书，学生需要满足三个条件：
需要至少达到80个学分
其中28个选修课学分，52个必修课学分。其中16个学分必须是12年级的课程必须包含一门英语Language Arts 12
- Career-Life Education (4 credits)
- Career-Life Connections (4 credits)
- Physical and Health Education 10 (4 credits)
- Science 10 (4 credits)
- Science 11 or 12 (4 credits)
- Social Studies 10 (4 credits)
- Social Studies 11 or 12 (4 credits)
- Math 10 (4 credits)
- Math 11 or 12 (4 credits)
- Language Arts 10, 11 and a required 12 (12 credits total)
- Arts Education 10, 11, or 12 and/or an Applied Design, Skills
- Technologies 10, 11, or 12 (4 credits total)
2. 学生需要完成以下3门毕业所需的考试
- The Grade10 Numeracy Assessment
- The Grade10 Literacy Assessment
- The Grade 12 Literacy Assessment
注意⚠️
国际生和英语非母语的学生在BC省上学，需要先完成ELL或ESL的学习（英语作为第二语言的学习），之后才能进入正式的英语课的学习中。
3. 完成至少30个小时的志愿者服务时间
IB 课程
IB课程是起源于瑞士的一种全球化的广受认可的课程体系，整个项目从3岁至19岁（Junior Kindergarten-Diploma Program)主要分为：Primary Years Programme（PYP）；Middle Years Programme（MYP）；Diploma Programme（DP）
IB比较具有含金量的是DP阶段（11-12年级），这个阶段学生需要完成6门课程和3门核心课程。6门课程分别包括6个不同的课程分支（语言A、语言B、数学、科学、人文社会、艺术），每门课程满分为7分，共42分，另外是3门核心课程：EE (Extended Essay), TOK (Theory of knowledge)和CAS (Creativity, Activity, Service)共3分，所以IB的DP阶段共为45分。
IB课程制度严格，必须在IBO(International Baccalaureate Organization)认证的IB学校进行学习，完成IB DP阶段要求的全部课程才能获得IB的证书。
# Full IB
完成DP阶段需要的6门主课和3门核心课程，获得IB的Diploma和中学毕业证书
# IB Partial
选择一部分IB课程，另外一部分为普通的中学课程，不能获得IB的Diploma
# IB Certification
完成一门IB课程，即可获得一门课程的IB Certification
一般在大温哥华地区，一个公立学区会在一所学校开设IB DP阶段的课程，而BC省其他稍微偏远一些的学区则可能不提供IB课程。
AP 课程
Advanced Placement是大学先修课程，是在美国和加拿大等国的高级中学中，由美国大学理事会（College Board）赞助和授权的高中先修性大学课程，至今一共有34门科目可供修读，每一门科目的满分为5分。
AP课程相当于美国大学课程水平，比BC教学大纲的高中课程更深入、复杂和详细。学生通过AP考试，获得4分或5分，可以换取中学学分，也可以同等换取相应的美国和加拿大大学学分。
作为一门高级课程，AP和IB一样，都可以帮助学生增加申请大学时的竞争力。学生可以选择在学校修读AP课程，也可以选择自学，然后报名参加每年5月份的AP考试，学生将在7月份获得成绩。
相比较中国而言，加拿大的教育更加重视学生的能力培养，比如Critical Thinking和Intellgent Learning，学校几乎从不在学业上强制要求学生，教育制度给了学生比较大的自由空间和发挥空间。
但这样的体系，对于学生的主观能动性和自我管理能力要求较高，家长带着孩子从中国到加拿大读书的早期阶段（第一，第二年）务必要着重培养孩子的相关能力，同时尽快克服语言难关。
加拿大中小学的学习看似很轻松，但想要获得好的成绩，也一样需要努力，并不是完全放松跟着公校松散的进度来就能收获理想的成果，各位家长千万引起重视，以免错过孩子学习和准备学校申请的黄金时间。
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