每位教师都曾经是学生，老师我也不例外。我也曾经有过挑灯学习的时候，只是在身份转换后，成为老师的我在教书育人10余年后逐渐地总结经验，发现其实在学习上还是有很多小窍门的。
比如，老师我在学习新的科学知识的时候，总是先记住图，才理解文字，所以今天我们就来了解一下如何通过图像来加深记忆！
用图像或数字来记忆，其实可以通用于各种理科，比如数学、化学、物理和地理。
科学实践的本质就是通过实验和模拟还原原理，而这些形象的、可视的模型图表，就是把我们肉眼看不到的抽象概念具象化。甚至在实际经验中，我发现图像可以让我更好地把所学到的知识分门别类，并在脑海中构建知识体系。
我们举几个形象的例子：
比如说，化学反应中的能量变化，包括了向周围释放能量或从周围吸收能量，那么在势能图（ potential energy diagram) 中所表现出的，就是相应的能量变化。
在放热反应（exothermic reaction）中，势能从多变少，因为减少了能量， 整个反应的能量变化（enthalpy）为负。并且通过观察势能图， 就能发现生成物（product）的能量少，那么写反应式的时候H就会出现在右边。以上所有的这一系列反过来，就成了吸热反应（endothermic reaction)。
我们再举一个例子，在学习生物的细胞分裂（mitosis）部分，当我们用画图来合理化每一个过程的时候, 就特别容易记忆一个细胞是如何完成分裂的这个过程。
形象的画出步骤，合理化每一步发生的变化和必须经过的过程，就可以记下很多重点。
比如说DNA, chromosome和chromatid之间的变化， 当徒手画完一整个过程之后，就会发现知识点都变得清晰了起来。
平时在老师我的课堂里，我都是从画图开始，直观的让学生们看到科学变化的过程。当一切概念和理论源于模型和直观现象的时候，再去梳理并记忆每个知识点就会变得十分灵活和简单啦~